แนะวิธีสังเกตเด็กมีพรสวรรค์ - Numthang.org อ่านว่า 'นำทาง'

แนะวิธีสังเกตเด็กมีพรสวรรค์

เขียนโดย tee

Wednesday, 23 January 2008

คงเคยได้ยินกันมามากแล้วว่าระบบการศึกษาปัจจุบันไม่ว่าจะชาติไหนนั้นเดินช้า ต้วมเตี้ยม แถมยังทำลายเด็ก(และผู้ใหญ่ในปัจจุบัน)อีกด้วย อีกทั้งยังมีผู้ใหญ่อีกมากที่ไม่เคยรู้ตัว แม้ว่าตัวเองจะเคยผ่านมันมาแล้วก็ตาม ก็ยังเดินตามมันไปอย่างไม่มีทางเลือก เลยต้องบล็อกบทความนี้เอาไว้เพราะน่าสนใจเผื่อเอาไว้สังเกตเด็กๆและที่สำคัญคือเพื่อกันลืม

เบอร์นาเด็ตตี้ ไทแนน อดีตผู้บรรยายของศูนย์วิจัยเอเบิล พิวพิลส์ในอ็อกซ์ฟอร์ด เชื่อว่าศักยภาพของเด็กหัวดีหลายคนไม่ได้พัฒนาขึ้นในโรงเรียน และไม่ได้สะท้อนออกมาในผลสอบ

ไทแนนชี้ว่า มีนักเรียนอยู่ 6 ประเภทที่อาจไม่โชว์พรสวรรค์ออกมาให้ครูเห็นจากคะแนนสอบ

เจ้านาย - สมญานามนี้เป็นของเด็กที่ชอบจัดอ่างปลาทองและจัดที่นั่งเพื่อนร่วมชั้น ซึ่งจริงๆ แล้วเป็นสัญญาณบ่งชี้ความเป็นผู้นำและความสามารถในการจัดการ

เจ้าสัวน้อย - เด็กกลุ่มนี้จะรู้ดีตั้งแต่ชั้นประถมว่า ถ้าเจียดเงินค่าขนมไปฝากธนาคาร ไม่นานก็จะมีเงินก้อนเล็กๆ ไปเที่ยวเล่นในวันหยุด และโตขึ้นอาจล่ำซำเหมือนริชาร์ด แบรนสัน

นักสอบสวน - ความอยากรู้อยากเห็นเป็นคุณสมบัติหลักของเด็กกลุ่มนี้ จนบางทีอาจถูกค่อนแคะว่าสอดรู้สอดเห็น แต่ถ้าผู้ใหญ่ให้การสนับสนุนและคอยไขข้อข้องใจ วันหนึ่งข้างหน้าเด็กเหล่านี้อาจกลายเป็นนักข่าว หรือนักสำรวจของนาซา

นักก่อสร้าง - ถ้าทิ้งให้อยู่คนเดียวแค่ไม่กี่นาที ลูกของคุณอาจสร้างหอไอเฟลด้วยตัวต่อเลโก้ ความสามารถแบบนี้อาจบ่งชี้พรสวรรค์ในด้านการออกแบบ

นักเล่านิทาน - ตั้งแต่เดินและพูดได้ เด็กเหล่านี้จะชอบสร้างเรื่อง จินตนาการของหนูน้อยอาจประหลาดล้ำ แต่ผู้ใหญ่ไม่ควรไปขัดขวาง เพราะวันข้างหน้าอาจมีเจเค โรว์ลิงคนที่สองเกิดขึ้นในวงการนักเขียน

นักพูด - พวกเขาจะพูดไม่หยุดและชอบคุยในชั้นเรียน จะห้ามคงไม่ได้และที่สำคัญไม่ควรห้าม เพราะนี่คือสัญญาณว่า เด็กมีศักยภาพด้านการพูด โตขึ้นอาจเป็นทนายความหรือผู้ประกาศทางทีวี

ไทแนนที่เดินสายค้นหาเด็กอัจฉริยะตามโรงเรียนต่างๆ ของอังกฤษ เพื่อถ่ายทำสารคดี "เมค ยัวร์ ไชด์ บริลเลียนท์" ที่เริ่มออกอากาศเมื่อปลายสัปดาห์ที่แล้วทางสถานีช่อง 5 นั้น เชื่อว่าวัฒนธรรมการสอบเป็นตัวการทำลายความคิดสร้างสรรค์ในห้องเรียน

นอกจากจะไม่ได้เปิดเผยให้เห็นความสามารถแล้ว เด็กหัวดีบางคนยังสอบได้คะแนนต่ำ เพราะเขียนคำตอบซับซ้อนเกินกว่าที่ครูหรือคนคิดข้อสอบคาดหวัง

ไทแนนอยากให้พ่อแม่ช่วยฝึกสมองลูกเพื่อเพิ่มโอกาสสูงสุดในการประสบความสำเร็จที่โรงเรียน โดยใช้แบบฝึกหัดที่พัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและการใช้เหตุผล

"เด็กทุกคนมีพรสวรรค์ของตัวเอง เพียงแต่ต้องการโอกาสในการแสดงออกเท่านั้น"

ที่มา
http://www.manager.co.th/Daily/ViewNews.aspx?NewsID=9510000009044